Literatura y Transformación Social

A ritmo propio
1 CEU

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Descripción

Porque trabaja con la imaginación y se interna en las razones más profundas de la experiencia humana, tanto de los individuos como de las comunidades, la literatura ha sido, a lo largo de la historia, una poderosa herramienta para la reflexión crítica y la transformación social. Desde las antiguas epopeyas que relatan las hazañas y valores de civilizaciones pasadas, y hasta las novelas contemporáneas que cuestionan las estructuras sociales e imaginan mundos distintos del que habitamos, la literatura ha constituido una vía indispensable para la intelección mejor de la realidad y para iluminar el camino hacia el futuro de las personas y de los pueblos.

Objetivo de aprendizaje

Reconocer las dimensiones ética y política de la literatura, a fin de identificar cómo, mediante la escritura literaria, es posible cuestionar la realidad circundante y el papel de quienes le dan forma; también, comprender cómo la literatura es capaz de señalar lo que debería cambiar en esa realidad.

Aplicación en mi entorno

Este curso permite a los participantes desarrollar una mirada crítica sobre su realidad para su mejor comprensión. Las y los participantes adquieren herramientas para, mediante la lectura de literatura, cuestionar sus circunstancias, descubrir nuevas perspectivas y afinar su sensibilidad acerca de sí mismos y del entorno, así como para reconocer las posibilidades de cambio que activa la escritura literaria.

Habilidad de observar y analizar la circunstancia propia y el entorno mediante la intensificación de la atención que permite la escritura.
Reconocimiento de las dimensiones ética y política de la literatura.
Adquisición de perspectiva crítica acerca de la propia realidad.

Dirigido a:

Personas interesadas en la literatura en general, y particularmente en la lectura crítica y la escritura literaria. También personas interesadas en trabajar en los campos de la edición, la docencia, la promoción de la lectura, la divulgación cultural y cualquier ámbito de la comunicación.

Contenido del curso

La literatura como reflejo de la realidad personal.
La literatura como reflejo de la realidad social
La literatura como posibilidad de transformación en el mundo

Profesores

Ensayista, narrador, editor y periodista.
En 2005 obtuvo el Premio Nacional de Ensayo Carlos Echánove Trujillo, en Mérida, Yucatán, con el libro Las encías de la azafata (Tumbona Ediciones / Universidad de Guadalajara, 2010).
En 2006 ganó el Premio Nacional de Narrativa Gerardo Cornejo, en Ciudad Obregón, Sonora, con el libro Si esa lluvia llega va a destruir la ciudad (Instituto Sonorense de Cultura, 2007).
Es autor de los libros Cerrado las veinticuatro horas (Ediciones Arlequín, 2003), La estrella portátil (Fondo Editorial Tierra Adentro, 1997), La sonrisa de Isabella y otras conjeturas (Premio Nacional de Literatura Salvador Gallardo Dávalos, Instituto Cultural de Aguascalientes, 1995) y Las magias inútiles (Universidad de Guadalajara, 1993).
Es profesor de literatura en el ITESO desde 2005.
Editor de la revista Magis desde 2015.
Editorialista del diario Mural desde 2004.
Su libro más reciente es la novela Tromsø (Malpaso, 2018).
Es miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte.

Es maestro en Filosofía y Ciencias Sociales por el ITESO, título que obtuvo tras defender la investigación Hacia una filosofía del llanto y la melancolía; consideración fenomenológica.
Es doctor en Filosofía por el ITESO por su trabajo de investigación Fenomenología del llanto.
Desde 2003 es profesor del ITESO, donde ha impartido materias relacionadas con antropología, epistemología, ética, cine y educación. Actualmente es profesor titular del Departamento de Formación Humana de esta misma universidad.
Durante seis años colaboró en el proyecto de la Escuela Superior de Arquitectura (Esarq), donde ha ofrecido numerosos cursos relacionados con filosofía, cine, literatura y arte contemporáneo.
También ha colaborado, desde hace once años, en diversas actividades académicas del Centro para la Cultura Arquitectónica y Urbana (CCAU).
Ha sido profesor en el Instituto de Filosofía (IFFIM), en el que ha impartido, en diversas ocasiones, la materia Problemas Filosóficos en la Literatura y el Cine.

Es autor de siete libros de poesía. El más reciente es Hacia días felices simples rastros (Mano Santa Editores, 2020).
Coordina el Club de Lectura de la Librería Carlos Fuentes de la Universidad de Guadalajara, donde además coordina la Galería de Arte.
Es editor de Luvina, revista literaria de la Universidad de Guadalajara.
Se ha desempeñado como periodista cultural en diversos diarios y publicaciones.
Fue director del Museo del Periodismo y las Artes Gráficas de Guadalajara.
Estudió la licenciatura en Letras en la Universidad de Guadalajara y la maestría en Filosofía y Ciencias Sociales en el ITESO. Es profesor de literatura en el ITESO y asesor en la Universidad Pedagógica Nacional.
Poemas, traducciones, artículos, entrevistas, reseñas y otros textos suyos han aparecido en diarios jaliscienses y nacionales, y en revistas como Magis, La Tempestad y Sibila. Obtuvo la beca Conaculta–Fonca para Jóvenes Creadores en el periodo 1999-2000.